Der Rat der Stadt Vreden hat sich in seiner jüngsten Sitzung mit der Schulsozialarbeit an den Vredener Schulen befasst. Im Mittelpunkt standen die Entwicklung einer einheitlichen Bemessungsgrundlage sowie der Antrag der St. Marien-Schule auf Aufstockung des Stellenanteils für die Schulsozialarbeit.
Nach intensiven Beratungen, unter anderem auch im vorangegangenen Bildungs-, Sport- und Kulturausschuss, wurde beschlossen, die Stellenbemessung an den Schülerzahlen der jeweiligen Schule auszurichten. Demnach sollen Schulen mit bis zu 200 Schülerinnen und Schülern 0,5 Vollzeitäquivalente (VZÄ) für Schulsozialarbeit erhalten, bei 201 bis 400 Schülerinnen und Schülern 0,75 VZÄ, bei 401 bis 600 Schülerinnen und Schülern 1,0 VZÄ, bei 601 bis 800 Schülerinnen und Schülern 1,25 VZÄ und bei 801 bis 1.000 Schülerinnen und Schülern 1,5 VZÄ. Grundlage soll der Durchschnitt der Schülerzahlen über einen Zeitraum von fünf Schuljahren sein.
Hintergrund ist ein Antrag der St. Marien-Schule aus dem Jahr 2023, die vorhandene Stelle für Schulsozialarbeit von 0,5 auf 1,0 VZÄ aufzustocken. Nach Beratungen im Ausschuss wurde ein Arbeitskreis Schulsozialarbeit eingerichtet, der sich in mehreren Sitzungen mit möglichen Modellen befasst hat. Dabei wurde eine Bemessungsgrundlage erarbeitet, die auf eine transparente und nachvollziehbare Bemessung nach Schülerzahlen setzt.
„Schulsozialarbeit ist als präventives und unterstützendes Angebot an Schulen von großer Bedeutung. Die Stadt Vreden stattet die Schulen im Vergleich mit anderen Schulträgern bereits jetzt überdurchschnittlich mit Schulsozialarbeit aus. Mit der einheitlichen Bemessungsgrundlage können wir diese hohe Qualität gelichmäßig an allen Vredener Schulen weiterführen“, erklärt Vredens Erster Beigeordneter Fadi Rajab.
Durch die Anwendung des neuen Orientierungsrahmens verändert sich der Stellenbedarf an der St. Marien-Schule von 0,5 auf 0,75 VZÄ. Dem Antrag der Schule wird damit teilweise entsprochen.
